Педагогические приёмы и техники конструирования учебных задач для построения индивидуальных учебных траекторий обучающихся

Введение  Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования является  одним из необходимых условий достижения современных требований к качеству общего образования. Особенностью нового стандарта является его направленность на развитие общей грамотности, творческих способностей  учащихся на основе системно-деятельностного подхода и усиления воспитательной функции образования. 

Предлагаемая программа направлена на повышение уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в области современных подходов к изучению русского языка в школе, на  формирование методологической культуры учителя русского языка и литературы, на  освоение им современных форм и видов контроля знаний по русскому языку, а также оказание практической поддержки в организации проектной деятельности слушателей.

Программа обеспечивается сетевым учебным курсом, имеющим полную подборку материалов по заявленным темам, к курсу обеспечивается доступ всех слушателей на период обучения и после завершения обучения, список литературы и информационных ресурсов.